角色游戏大班教案

反思角色游戏的主题往往相差无几，都是娃娃家、医院、点心店、表演游戏等等，这些游戏主题一般都是老师预设而成，如创设一个医院环境，材料的准备等，孩子在这样的氛围中自然而然就玩起来了。但总觉得千篇一律，没有新意。

游戏过程：手机铃响，激发游戏兴趣。师：刚才中央电视台的李咏叔叔打来电话，邀请我们参加庆祝祖国妈妈60周年的文艺演出呢，小朋友们，想不想去？提出游戏要求，明确游戏规则。帮助孩子回忆并自由选择游戏中的多种角色。师生共同讨论、明确游戏中的注意事项。

角色游戏大班活动教案 篇1 游戏目的： 能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。 能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。

角色游戏幼儿园大班教案 篇1 情况分析 中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的孩子，虽然如今是大班孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。在开学第一个月的角色游戏中幼儿会表现出兴奋与热情，然而也同样会出现许多问题。

【1】幼儿园大班角色游戏教案 ● 活动目标：培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。

角色游戏幼儿园大班教案

1、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的幼儿园大班角色扮演游戏教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班角色扮演游戏教案1 活动目标： 能正确反映角色的社会职责和角色相互间的社会关系。

2、如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的角色游戏教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 角色游戏教案 篇1 活动目标： 进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。 主动与顾客交流，学会招待顾客。 游戏准备： 经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。

3、角色游戏过程是创造性想象的过程。在角色游戏中，创造性想象主要表现在三个方面。下面是我整理的关于幼儿园大班角色游戏教案，欢迎大家参考！【1】幼儿园大班角色游戏教案 活动目标：加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。培养幼儿快速整理、创设环境的能力。

角色游戏大班活动教案

1、在幼儿自主选择时，教师还可以和幼儿共同回忆上学期游戏的主题，共同聊聊上学期游戏中的快乐事，这样可以帮助幼儿更恰当地进入游戏氛围，对主题的.延续也能有作用。

2、设计情境，进入活动的`最高潮，有病人突然晕倒，医护人员全力急救，激发幼儿治病救人的情感。活动的最后，随着下班音乐的响起，孩子们有序的整理制服，收好用具，走出活动区域。面包物语这一 活动区域准备为时间老人庆500岁生日的大蛋糕，整个活动在温馨的氛围中结束。

3、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说 “今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？” 师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次 游戏中改进。